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我們很樂意提供您所有課程相關所需的資訊，以下是關於賴忻創業的心路歷程。
一、深愛岡山，回家鄉白手起家。
賴忻，從小出生岡山住在岡山，返鄉創業在岡山的老師，對岡山這一塊土地有一種不可言喻的熱愛與使命感，幫助更多岡山人的孩子們學習成長。
楊吉，生為台南人，兩位數學老師是大學同班同學，他們一起在岡山創業，他感受到岡山人的熱情與溫暖，因此對這塊土地產生認同感，一起攜手在自己的家鄉共同築夢。
🌱以學生為圓心，愛為半徑，為學生們規劃美好的未來。🌱
“立足岡山，放眼全台，盡一己之力關懷弱勢，關懷這塊土地。”
二、原本做老師穩定工作 為何轉換成補教業者
高中時兩位老師都曾經到市區大補習班補習的經驗，深深的被台上老師那一種巨星風采給吸引，因此兩人在大學時就下定決心要成為補教名師，畢業後先在學校累積教學經驗。因緣際會之下，他們發現岡山的學子為了補習往返舟車勞頓，在動輒200、300人的大補習班，當有問題要解惑時卻無人可問，這樣的惡性循環之下，成績往往每況愈下，因此也對數學失去信心，所以這兩個具有挑戰性格的老師毅然決然在2009年開始逐夢。
“傾聽自己內在的聲音，找出真正想做的事，並且放手去做。”
三、補教業從事後,與原本想像差異最大的地方
在學校，並不用特意去關心學生學習上的問題，只要把教學教好即可。進入補教業，發現除了教學，還有招生、人事、家長應對，都是要學的課題，不再只是"當一個會教書的老師"，而是一個對學生、對家長，也對自己負責的虛心受教者。生活作息不同了，工作態度也跟著改變：教學研討，專業度提升，自編講義…等，也和學校老師、其他補習班業者切磋教學，學習補教業的大小事。
《 2009年 賴忻創立第一間補習班 》
"成功與否，重點在於自己的『能力』是否足夠。"
四、在補習班最辛酸的時刻，和最有成就感的時刻
草創時期無固定學生人數，初始一班都一兩位學生；加上人手有限，收入也有限，深刻的體會到創業上的資金周轉不靈，但還是得硬著頭皮到處借錢。賴老師和楊老師求好心切，把握上下課時段親自到各個學校發傳單，也把握時間把所有的心力都投入教學，為每個學生特別加強。「校長兼撞鐘」，因此現在回想，也格外珍惜那段剛開始打拼的日子。
雖然剛開始招收的學生程度並不是最頂尖，但經過半年努力地拉拔，成績均有顯著進步。還有秉持著「取之於社會，用之於社會」的理念，楊老師希望讓低收入戶及特殊家庭狀況者的子女，在課後可以免費受到良好的輔導教學，不再因為經濟或家庭因素而失去進修學習的機會，使有能力、有實力、肯上進的同學脫穎而出，發掘更多優秀人才。看著學生因自己而有所成長，內心的欣慰真的不言而喻！
五、未來的夢想
自我期許為「教育的最後一道防線」，不能夠放棄任何學生。以學生為圓心，以愛為半徑，為學生規畫好的將來。我們相信，成功不是留給努力的人，也不是留給有能力的人，而是留給堅持不放棄的人。
《 2024年 堅持努力不懈開創【新夢想】賴忻補習班國小分部，一個希望孩子們快樂中學習成長的新夢想 。》
“NEVER GIVE UP ”- 賴忻